Zehra Uçanok (Ph.D., 2001, Hacettepe Üniversitesi)

Bölümümüzde halen öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Tez çalışmaları ve ilk araştırmaları yetişkin gelişimi ve yaşlanma üzerinedir. Bu kapsamda orta yaş gelişimi ve menopoz, gelişimsel düzenleme modelleri ve başarılı yaşlanma ve anneliğe geçiş süreci ele alınan konular arasındadır. Daha yakın zamanlı araştırma projeleri ise ağırlıklı olarak ergen gelişimi ile ilgilidir. Ergenliğe geçiş ve buluğla ilgili deneyimler, aile stres modeli çerçevesinde ebeveyn-ergen ilişkileri ve ergenin psikososyal uyumu, ergenlikte akran ilişkileri ve zorbalık başlıca araştırma konularıdır.

Berna Aytaç (Ph.D., 2013, Sussex Üniversitesi)

Bölümümüzde Dr. öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Aile sistemi, kültürün aile yaşantısındaki yeri, kardeş ilişkileri ve çocukla ilgili gelişimsel sonuçların çok düzeyli bakış açısıyla incelenmesi başlıca ilgi alanlarıdır. Son zamanlardaki çalışmaları bir gelişimsel bozukluğun varlığında aile bireylerinin, alt sistemlerin ve tüm aile sisteminin nasıl etkilendiğini araştırmak üzerine odaklanmaktadır. Çok düzeyli modelleme ve yapısal eşitlik modeli ayrıca ilgilendiği konular arasındadır.

Şule Selçuk (Ph.D., 2019, Hacettepe Üniversitesi)

Bölümümüzde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Ebeveynlik, ebeveyn uygulamaları, ergenlerin ebeveyn uygulamalarına ilişkin değerlendirmeleri ve tüm bunların ergenin psikolojik uyumu ile ilişkisi başlıca araştırma konuları arasındadır. Yakın zamanlı çalışmalarında, ebeveyn uygulamalarının ergen uyumu ile ilişkisinde ve ergenlerin ebeveyn uygulamalarına yönelik değerlendirmelerinde kültürel farklılıklara odaklanmaktadır.

Doktora Öğrencileri

Esin Şener

Genel (Gelişim) Psikoloji Doktora Programı öğrencisidir ve Anadolu Üniversitesi’nde öğretim görevlisi olarak çalışmaktadır. Yüksek lisans tez çalışması ve devamındaki araştırmaları ebeveynlik uygulamalarının ergenlik dönemindeki gelişimsel sonuçları ve belirleyicileri üzerinedir. Devam eden doktora tez çalışması, psikolojik kontrol uygulamasının belirleyicilerinin ve gelişimsel sonuçlarının aile sistem yaklaşımıyla incelenmesi üzerinedir.

Suzan Çen Yağız

Genel (Gelişim) Psikoloji Doktora Programı öğrencisidir ve bölümümüzde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır. Yüksek lisans tez çalışması, ekokültürel bakışla öğrenme güçlüğü, ailenin destek kaynakları, değerler ve çocuğun problem davranışları üzerinedir. Doktora tez çalışması kapsamında, anne-çocuk otobiyografik bellek konuşmaları ve erken çocuklukta otobiyografik bellek gelişimini incelemektedir. Son zamanlardaki çalışmaları, insan davranışlarını belirleyen bireysel, ailesel ve kültürel etkilerinin incelenmesi üzerinedir. Ayrıca gruplar arası karşılaştırmada ölçüm değişmezliği ve model analizleri ilgilendiği konular arasındadır.

Ayşe Vildan Acar Bayraktar​

Gülpembe Yüceol

Genel (Gelişim) Psikoloji Doktora Programı öğrencisidir ve bölümümüzde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır.Yüksek lisans tez çalışması, evlilik ilişkisi, çalışma hayatı, sosyal destek ve kültürel değerlerin anne çocuk ilişkisi üzerine etkisi ile ilgilidir. Doktora tez çalışması kapsamında, anne duyarlılığını reaktif ve proaktif özellikler temelinde incelemektedir.

 Ekin Doğa Kozak ​  

 ODTÜ Gelişim Psikolojisi Doktora Programı öğrencisi ve  bölümümüzde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır. Yüksek lisans tez çalışmasında bağlanmanın, kişilerin bireysellik ve ilişkiselliği ile bağımlı kişilik özellikleri arasındaki aracı rolünü incelemiştir. Kültürün bireyler ve aile üzerindeki etkileri, çocuk ve ergenlerin deneyimleri, duygu yüklü ve otobiyografik anılar ilgilendiği konular arasındadır. Doktora tez çalışması kapsamında ebeveyn-çocuk duygu yüklü otobiyografik anı konuşmalarını, kültürel etkileri de inceleyerek çalışmayı planlamaktadır.